ABIERTO PLAZO EXTRAORDINARIO DE SOLICITUD DE ADMISIÓN. PLAZAS VACANTES EN CASA DE NIÑOS

viernes, 29 de octubre de 2021

HAPPY HALLOWEEN

     Queridas familias, cómo todos sabéis hoy en nuestra escuela celebramos Halloween…fiesta anglosajona, cuyas raíces provienen de un antiguo festival celta de hace más de 3000 años…coincidiendo con el solsticio de otoño. 

Nosotr@s no nos queríamos perder esta fiesta tan terroríficamente divertida… y para ella desde la comisión de inglés lo hemos estado trabajando durante este último mes, en las asambleas de inglés y con actividades relacionadas a esta festividad, acercando de esta manera el segundo idioma (inglés) de forma divertida a nuestr@s más pequeñ@s…





Hemos aprendido canciones super divertidas cómo:

Knock knock trick or treat https://www.youtube.com/watch?v=4jxcWlq3CBg

Who took the candy https://www.youtube.com/watch?v=veZlIX6d63Y
Entre otras, de super simple songs, que os animamos a que las veáis en casa y disfrutéis de ellas con vuestros hij@s....

La semana que viene podréis ver un resumen de cómo ha ido la fiesta. 
HAPPY HALLOWEEN



lunes, 25 de octubre de 2021

ACTIVIDADES 2-3

 AULA PAYASO COLORÍN

En esta actividad han experimentado cómo viste nuestro payaso Colorín, con una instalación de pelucas, diferentes telas y pañuelos.
A través de los disfraces los niños/niñas desarrollan el juego simbólico, juegan a ser, dando vida a su imaginación y creatividad, creando así diferentes roles.
El juego de disfraces les ayuda a la socialización, a expresar sus sentimientos de un modo sencillo, lúdico, casi de manera inconsciente.
Han disfrutado mucho con la actividad.







AULA PAYASO BAILARÍN

SOMOS CIENTÍFICOS
Hemos comenzado un proyecto nuevo. Una vez al mes nos convertimos en pequeños científicos y realizamos experimentos sencillos.
Esta semana hemos visto como algunos papeles pueden teñir el agua, dejándola del color que más nos guste.
Comenzamos manipulando el papel, jugamos y exploramos sus característicias. Lo que más nos gusta es tirarlo para arriba y que nos caiga encima. Lo pisamos, arrugamos, mezclamos, troceamos, etc.
También nos reímos mucho haciendo desaparecer a la profe.




Y por último observamos como se tiñe el agua de diferentes colores. ¡¡SEGUIREMOS EXPERIMENTANDO!!



AULA PAYASO PLIN PLIN

Os presentamos a Plin Plin, es nuestro personaje del aula.

Todos los días disfrutamos escuchando sus canciones, que también podéis poner en casa ¡nos gustan mucho! Hemos decidido pintarlo entre todos y tenerle en nuestra clase. Nos llama mucho la atención su pelo azul y su nariz roja.


Y aquí os dejamos el resultado de nuestro retrato de Plin Plin:

AULA LOS MIMOS

LOS MIMOS EN LUZ NEGRA

Aprovechando que estamos conociendo a nuestro personaje de aula “El Mimo”, realizamos una actividad muy divertida y vistosa en la sala de luz negra.

Ese día todos vinimos vestidos de color blanco, un color que con este tipo de luz se ilumina mucho. Además, jugamos con fregonas blancas y telas a rayas blancas y negras.

Con esta actividad los objetivos que queremos conseguir, además de que conozcan al personaje de su aula, es que disfruten y estimulen los sentidos, el de la vista y el tacto en particular. También es una forma de explorar la oscuridad y hacer que se sientan cómodos en un entorno sin luz.

















viernes, 22 de octubre de 2021

OTOÑO 2021

OTOÑO 2021


LOS PÁJAROS SE VAN,

BUSCANDO EL CALOR.

LAS HOJAS QUE CAEN,

CAMBIAN DE COLOR.

EL DÍA ES MÁS CORTO

CALIENTA POCO EL SOL.

LAS SETAS Y LAS UVAS,

¡¡¡ QUÉ RICAS SON!!!


El otoño es una época estival del año llena de luz y color, pese a que el calor se marcha y da paso a las lluvias y el viento, el otoño suele ser una estación suave. Aunque, cabe destacar, que desde que el cambio climático es mas notable en nuestro planeta ahora el otoño está marcado por grandes contrastes. Podemos tener mañanas de frÍo y tardes de calor, donde llevar manga corta, tirantes, chaqueta, botas, medias, calcetines puede ser lo normal …

En otoño podemos salir a pasear y ver los diferentes colores de la naturaleza, además de recoger, mientras paseamos, piñas, setas (siempre dirigido por un profesional o si los adultos conocen el proceso) hojas, y piedras.

A continuación, os proponemos unas opciones muy atractivas para salir un ratito a pasear por los maravillosos bosques de Madrid, y poder disfrutar del otoño en familia. Este plan os ayudará a respirar aire puro en un ambiente lleno de color, percibir los olores propios de las plantas, y sonidos de la fauna autóctona.

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EL HAYEDO DE MONTEJO (necesario reservar entrada)

· EL CASTAÑAR DE ROZAS DE PUERTO REAL

· VALLE DE LOZOYA Y TEJO MILENARIO

· EL ROBLEDAL DE LA HIRUELA

· BOSQUE DE FINLANDIA EN RASCAFRÍA


Os proponemos otros planes mas sencillos, pero también con un encanto especial porque son planes al aire libre:

· PASEO POR EL PARQUE GRANDE DE PINTO c/Pablo Picasso s/n

· PASEO POR MADRID RÍO

· SENDA MÁGICA EN ARROYOMOLINOS

· PARQUE Y ZONA DE BOSQUE EN VALDEBEBAS


Para finalizar recordaros que cualquier paseo al aire libre os proporcionara un rato agradable y enriquecedor, ya que pasear es un ejercicio, además de una experiencia, que ayuda al desarrollo cognitivo y psicomotriz de los niños y niñas. Para los más mayores será un descubrimiento, y podéis aprovechar para hacerles preguntas y narrar historias de donde vayáis.

FELIZ ESTACIÓN ESTIVAL DEL OTOÑO


lunes, 18 de octubre de 2021

ACTIVIDADES 1-2 AÑOS

 AULA ESPE

Nuestra clase "Palomitas de maíz" hemos visitado por primera vez una sala muy especial, la "sala de Luz negra". ¡¡¡En ella los objetos brillan de una manera especial y nuestra ropa también!!!
Hemos disfrutado mucho de esta nueva experiencia...seguro que pronto repetiremos porque nos encanta.



AULA YEDRA
JUEGO HEURISTICO

El juego heurístico es una actividad que realizamos en la escuela infantil en el nivel de 1 a 2 años como fuente de experimentación y búsqueda de posibilidades con los diferentes materiales. En el desarrollo de la actividad se ofrecen varios tipos de materiales diferentes, estos recursos se pueden encontrar en la vida cotidiana.

Se busca como objetivo que los niños y niñas experimenten con el material, observar, tocar y así potenciar los sentidos; y, además, se promueve que busquen qué posibilidades ofrece dicho material.

En esta actividad que acompañamos de fotos, se puede observar como utilizan la pinza digital, encajan, meten, sacan… empiezan a adquirir autonomía en la observación y búsqueda de posibilidades. Dependiendo del material que se les ofrezca así será el objetivo, aunque lo principal es que los niños y niñas disfruten, se motiven, manipulen y desarrollen una experimentación más precisa.

Hay que destacar en este grupo la autonomía a la hora de recoger, se muestran motivados y muy colaboradores; participar activamente en el juego es esencial, pero la recogida del material además de ser de carácter lúdico, también conlleva el valor de la colaboración, y en esto, los ALGODONES DE AZÚCAR son los mejores.



AULA SONIA
MOMENTO DE LA COMIDA

La alimentación es un momento educativo necesario en el desarrollo de las rutinas de la vida en la escuela infantil. Se ofrece un menú rico en verduras y comida saludable, adaptándonos siempre a las necesidades de los niños y niñas, así como al ritmo de la introducción de los alimentos, y las posibles alergias o intolerancias.

El grupo de las manzanas de caramelo saben que comer es un placer, y por ello no sólo disfrutan de los diferentes alimentos, si no que nos demuestran su autonomía en el desarrollo de dicho momento. Los peques más mayores del aula comen con los utensilios correctos y se esfuerzan en comer sin ayuda, terminar el menú y degustan toda la variedad. Los más pequeños aún necesitan del adulto para comer, pero os animamos a que les ofrezcáis una cuchara, y junto con vuestra ayuda poco a poco, vayan desarrollando la coordinación óculo manual.

Así mismo, os recomendamos la introducción de los diferentes alimentos para que los peques tengan variedad a la hora de comer, y que les ofrezcáis el alimento sólido. Bajo supervisión, y en trozos pequeños, los niños y niñas pueden ir comiendo de todo para desarrollar su paladar, su gusto por la comida y el fortalecimiento de las encías y dentadura. Os recordamos que esto fomenta un desarrollo óptimo para la mandíbula y la lengua y así ayudar a la adquisición del lenguaje.

¡¡Así esperan el gran momento nuestras manzanas de caramelo!!




AULA VANE G.
CONOCEMOS AL PERSONAJE DEL AULA: "EL MAGO"
En el aula del nivel de 1-2 de Casa de Niños, hemos disfrutado viendo las características de nuestro personaje "El Mago". Para ello, hemos visto previamente vídeos e imágenes donde aparece nuestro personaje, así como vídeos del circo en general.

Posteriormente hemos decorado un gran mago en el aula, dibujado sobre papel continuo. Para ello hemos utilizado diferentes técnicas que nos ayudan a desarrollar diferentes aspectos, tanto de psicomotricidad fina (con la utilización de ceras gruesas) así como la manipulación y conocimiento de diferentes texturas (papeles diferentes: celofán, charol, pinocho...)

Pero lo más importante es todo lo que han disfrutado durante el proceso. Aquí os dejamos la muestra:














viernes, 15 de octubre de 2021

PETIVIERNES

Hoy os dejamos un cuento para que veáis con vuestros pequeños en casa este fin de semana, y todas las veces que queráis. 


¡¡BUEN FINDE!!


lunes, 11 de octubre de 2021

ACTIVIDAD DE AULAS DE BEBÉS

Hola familias!!!
Hoy os queremos mostrar lo que hicimos en estimulación temprana en el aula de bebés.
Es importante tener en cuenta antes de comenzar que cada niño y niña lleva su propio ritmo de aprendizaje y debemos respetarlo, pero sí podemos ayudarles a desarrollar ciertas habilidades.
Comenzamos la actividad colocando un par de toallas sobre la colchoneta para que los peques estén aún más cómodos y comenzamos con los ejercicios. Despacito estiramos y encogemos las piernas de las niñas y los niños y hacemos ejercicios como la bicicleta, ya que todos estos movimientos les ayudarán a fortalecer sus piernecitas y a favorecer el tono muscular. Además, estar tumbados boca arriba encima de la toalla, les permite un campo de visión mayor de todo el aula.
¡¡Los peques demostraron disfrutar mucho con la actividad!!