LISTAS PROVISIONALES 14 de Mayo.

viernes, 26 de abril de 2024

SEMANA EDUCACIÓN VIAL

 Hace unos días celebramos la semana de la Educación Vial. Una vez más, gracias al AMPA, nuestros pequeños participaron en actividades muy chulas!! 

Además pudimos contar con la presencia de la policía en nuestra escuela. Muchas gracias al ayuntamiento de nuestro pueblo, y a la policía local, tan necesaria en la sociedad.

MIRAD MIRAD



martes, 23 de abril de 2024

DÍA DEL LIBRO

Las historias, las aventuras, los sueños, los personajes fantásticos, los creados de la nada, los que te hablan de su vida, la fantasía, los mundos imaginarios, las ciudades perfectas, la naturaleza… todo se encuentra en los libros y los cuentos. A través de la lectura puedes ser quien quieras ser. A través de las historias puedes viajar a mundos mágicos, gestionar emociones, inventar historias…

Hoy, y todos los días, dedicad un ratito a contar un cuento con los peques. Incluso desde el embarazo, verbalizar y narrar historias, hace que se forjen lazos hacia la imaginación.

Un buen desarrollo cognitivo, adquisición del lenguaje, de la creatividad, de valores, desarrollo de la lectoescritura, y un millón de cosas maravillosas es lo que aportan LOS LIBROS Y LOS CUENTOS. Por eso hoy festejamos un día especial: EL DÍA DEL LIBRO. Y en la escuela hemos podido disfrutar de un cuentacuentos especial gracias al EQUIPO DE PETIRROJO:







Además, estos días atrás, los peques han realizado unos marcapáginas solidarios para colaborar con la ONG Save the Children:

Por último, os proponemos:

0-1año.Todos aquellos cuentos blanditos, imágenes grandes, colores llamativos, texturas, sonidos, etc. Y con vuestra ayuda, cuentos de tapa dura, imágenes reales, imágenes individuales, sorpresas del propio cuento.

“Si yo fuera un león”

“Cucú-trás”

“Cuchi-cuchi”

Todos los cuentos de “La cuna a la luna”


1-2 años. Los cuentos blanditos y de tapa dura también son interesantes en estas edades, y ya nos acercamos a que los peques pueden escuchar mini narraciones, historias sencillas, etc.

“Los planetas”

"Colección Caracoles"

"Atchús Felipe"

2-3 años. Además de cualquier cuento o libro con imágenes, formas texturas y descubrimientos. También pueden escuchar narraciones con sentido, con moraleja fácil, con la incidencia en algún valor moral. En esta etapa también podéis ofrecerle narraciones inventadas con aquel tema que queráis resaltar. Por ejemplo, “la familia osito que comen verduras y frutas, y así están sanos y fuertes…”. Al contarles la historia con sentido, los peques se muestran protagonistas de ese cuento y adquieren el valor que transmite solo por estar lleno de fantasía y envuelto en una narrativa atractiva que abre su imaginación.

"No hace falta la voz"

“El monstruo de colores”

“Las jirafas no pueden bailar”


“Un beso en mi mano”.( RECOMENDACIÓN PARA EL VERANO 2023, YA QUE EN SEPTIEMBRE VAN AL COLE DE MAYORES Y SE PRODUCE UNA NUEVA SEPARACIÓN.)

Os recordamos que todo el personal de la escuela infantil está a vuestra disposición para ofreceros recursos narrativos, títulos, ideas, etc.

 

FELIZ DÍA DEL LIBRO

lunes, 8 de abril de 2024

DIA MUNDIAL DE LA SALUD

El Día Mundial de la Salud se celebra todos los años el 7 de abril, marca el aniversario de la fundación de la Organización Mundial de la Salud (OMS) en 1948 y cada año se centra en un problema de salud pública específico.

En 1948, los países del mundo se unieron y fundaron la OMS para promover la salud, mantener el mundo seguro y servir a los vulnerables, para que todos, en todas partes, puedan alcanzar el más alto nivel de salud y bienestar.

Desde la Escuela Infantil Petirrojo os recomendamos hábitos saludables para el desarrollo de una correcta salud. Además como personas responsables, y como buenos ciudadanos, debemos luchar para tener siempre una salud pública y de la calidad. Teniendo un uso correcto así como reivindicando cualquier injusticia.

Con motivo de este día, queremos enseñaros una zona de juego simbólico que están disfrutando nuestros mayores de la escuela: un HOSPITAL!!!!!















miércoles, 3 de abril de 2024

DIA DEL ARCO IRIS

Además de realzar su belleza y magnetismo, el Día Mundial del Arcoíris pretende ofrecer más información sobre este fenómeno meteorológico a la sociedad. Por ello, el 3 de abril celebramos su jornada oficial.

Si hoy podemos conocer por qué aparece el arcoíris en el cielo es gracias a los experimentos llevados a cabo por Isaac Newton. A través de un laborioso trabajo, el científico pudo explicar que todo es producto de la descomposición de la luz. Esto lo descubrió estando en una habitación totalmente a oscuras donde la luz del sol únicamente entraba a través de un pequeño agujero. Con la ayuda de un prisma triangular de cristal, pudo observar que se podía ver en una de las paredes del recinto un espectro multicolor.

El arcoíris es un fenómeno óptico y meteorológico que tiene lugar por la descomposición de la luz solar debido a la refracción (gotas de lluvia). Por este motivo, es normal observar en el cielo un halo de luces multicolores, más concretamente estos son los tonos que podemos apreciar: rojo, naranja, amarillo, verde, añil, azul y violeta.

No obstante, el arcoíris tiene más colores de lo que el ojo humano es capaz de percibir. Según diferentes estudios, el arcoíris está compuesto de siete colores, aunque la realidad es que existen en su interior una amplia gama y que a simple vista no se puede apreciar.

Para que se manifieste este fenómeno extraordinario, es necesario que se den algunas condiciones como que haya presencia de luz solar y que el día sea lluvioso. Además, el sol debe estar ubicado a menos de 42 grados por encima del horizonte. Asimismo, no se puede medir el principio ni el fin de un arcoíris, ya que esto depende en gran medida del lugar donde se encuentre la persona que observa este fenómeno.

En la Escuela Infantil Petirrojo hemos celebrado este día, y con vuestra ayuda hemos decorado el hall con bonitos arco iris hechos por vosotros. Muchas gracias por colaborar y dar color a nuestra escuela.






martes, 2 de abril de 2024

DIA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO

La Asamblea General de Naciones Unidas instauró este día, invitando a realizar acciones para sensibilizar y concienciar a más personas sobre las condiciones del espectro autista.

Este año la campaña de concienciación ha establecido el símbolo del infinito colorido como representación, ya que está fuertemente ligado con la descripción propia del término autismo. El autismo no es lineal, sino que es espectro, una condición diversa. Este infinito con toda la gama de colores del arco iris muestra esa gran diversidad y singularidad que hay dentro del espectro autista. 









lunes, 1 de abril de 2024

DIA MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN

El Día Mundial de la Educación se aplicó por los Acuerdos entre la ONU y la UNESCO, por lo que cada 1 de Abril se recuerda este día.

Sabemos que el derecho a la educación no se reduce al acceso a la escolarización formal y tampoco consiste en una garantía que el Estado debe asegurar únicamente a los niños, niñas y adolescentes, puesto que se trata de un derecho humano que, por definición, todas las personas, independientemente de su edad, pueden exigir.

La UNESCO fundamenta su labor en estas premisas y abraza varios objetivos que son compartidos universalmente:

• lograr la educación de calidad para todas y todos y el aprendizaje a lo largo de la vida.

•movilizar el conocimiento científico y las políticas relativas a la ciencia con miras al desarrollo sostenible.

• abordar los nuevos problemas éticos y sociales.

•promover la diversidad cultural, el diálogo intercultural y una cultura de paz.

•construir sociedades del conocimiento integradoras recurriendo a la información y la comunicación.

Desde sus orígenes, la educación fue dando al ser humano los instrumentos necesarios para su uso y dominio de la naturaleza. Hoy nadie pude discutir el derecho que tiene la persona a la educación y su desarrollo espiritual y material. Pues todos los estados del mundo proclaman el derecho a la educación.

Este derecho muchas veces por cuestiones circunstanciales, de culturas o tradiciones se ve vulnerado. Es por eso que, en este día debemos pensar en formas de fortalecer los lazos entre el hogar, la escuela y los educadores, a fin de brindar a los niños una educación que los integre y los forme como ciudadanos competentes y solidarios para el mundo de hoy.

Desde la Escuela Infantil Petirrojo como lugar de educación y respeto queremos reivindicar este día como uno de los más importantes, ya que la educación es libertad.

Junto a las familias, educadores y maestros velamos por una educación de calidad, donde todos tengamos derechos y oportunidades.


viernes, 22 de marzo de 2024

DIA MUNDIAL DEL AGUA

El Día Mundial del Agua se centra en acelerar el cambio para resolver la crisis del agua y el saneamiento, y la UNESCO es la agencia leader de la ONU.

"En este Día Mundial, la UNESCO recuerda que el agua, cuyo ciclo es planetario, desafía constantemente las fronteras humanas. Así pues, actuemos en consecuencia y tratemos el agua como lo que es: un bien vital y común de la humanidad, que debe por tanto considerarse a escala de toda la humanidad."

La UNESCO también contribuye a la celebración del Día Mundial del Agua dentro de las actividades de su Programa Hidrológico Intergubernamental (PHI), que trabaja durante todo el año para construir la base de conocimientos científicos para ayudar a los países a gestionar sus recursos hídricos de manera sostenible.

Desde la escuela os aconsejamos un uso responsable del agua.




jueves, 21 de marzo de 2024

DIA MUNDIAL DEL SINDROME DE DOWN

 Calcetines diferentes, ropa diferente, personas diferentes, pero todos iguales, con el mismo corazón. No importas la carga genérica, los cromosomas, o las diferencias físicas o cognitivas, somos iguales, somos personas, somos humanos, somos un equipo.

Aquí os dejamos unas fotos de este día donde hemos venido con los calcetines desparejados:







martes, 19 de marzo de 2024

ACTIVIDADES 2-3

 AULA VANESA P.

Hoy os traemos una actividad de Huerto.

En ocasiones, por las condiciones meteorológicas no podemos salir a nuestro huerto, por eso en esta ocasión, hicimos una actividad en el aula llena de mucho color, olor y sabores….
Con un gran mantel hicimos un pequeño pic-nic donde había muchas frutas clasificadas por colores y en la mesa sensorial colocamos diferentes materiales para investigar: cuencos, cucharas, vasos…

Pero la gran sorpresa fue los exprimidores para hacer zumitos. Que bien lo hemos pasado con esta actividad, además de experimentar con todos los materiales , nos lo hemos comido Todo!!!



AULA CARMEN

La motricidad gruesa es la habilidad para realizar movimientos generales grandes (como agitar un brazo o levantar una pierna). Dicho control requiere la coordinación y el funcionamiento apropiados de músculos, huesos y nervios.

El control de la motricidad gruesa es un hito en el desarrollo, y por ello desde la escuela les ofrecemos material y actividades para que ellos de manera libre puedan probar y mejorar sus posibilidades de acción, para que continue su desarrollo natural de manera adecuada.


Por eso en esta ocasión os queremos mostrar como hemos ido a la sala de psicomotricidad, donde había un circuito en el cual hemos podido saltar, reptar, gatear, mantener el equilibrio...





Para terminar es importante realizar ejercicios de relajación para llevar al grupo otra vez a la calma antes de volver a nuestra clase a continuar con nuestras rutinas habituales.

AULA SARA
Beneficios mas importantes de los cuentos en la etapa infantil:
  • Estimulan la imaginación y la creatividad.
  • Ayudan a empatizar con el mundo, pues en ellos aparecen conflictos y cómo deben actuar, haciéndoles ver lo que está bien y lo que está mal.
  • Les ayudan a combatir sus miedos.
  • Favorecen la memoria.
  • Desarrolla habilidades lingüísticas.
  • Enriquecen su vocabulario.
  • Crean un vínculo muy importante en familia, pues estos momentos compartidos son muy importantes para ellos.
  • Aprenden con ellos sobre cualquier temática.
  • Son muy efectivos a la hora de tranquilizarlos si están muy nerviosos.
  • Son una de las bases para el desarrollo intelectual, pues a través de los cuentos los niños entienden las cosas con más rapidez.
Y muchísimos más!!!!!



No os olvidéis de facilitar este gran recurso a vuestros hijos!!


AULA MYRIAM

Existen muchas actividades diferentes y atractivas que realizamos en la escuela, con diferente materiales y objetos. Desde que se descubrió la luz morada o negra para la realización de actividades, es una alternativa fenomenal para el juego y la diversión.

Vamos a la sala multiusos de la escuela, allí nos encontramos con una instalación de materiales que con la luz morada se reflejan fluorescentes, y causan sensaciones de color diferente a los colores y luces del día a día. Ellos se divierten sintiéndose brillantes, y jugando de manera diferente. Os dejo algunas fotos para que lo veáis.





NOTA: Yo en mi casa compré una bombilla de luz morada, la coloqué en una lámpara justo debajo de una zona de juegos en mi casa, bajé las persianas, y con diferentes materiales fluorescentes pueden jugar y divertirse. También con gomets de colores, plastilina, rotuladores, ceras y pinturas fluosrecentes. Si queréis lanzaros más a la aventura, hay hasta maquillaje.

Espero que lo disfrutéis....