ABIERTO PLAZO EXTRAORDINARIO DE SOLICITUD DE ADMISIÓN. PLAZAS VACANTES EN CASA DE NIÑOS

miércoles, 26 de marzo de 2025

DÍA DEL CLIMA. 26 MARZO

   El clima....

 Se define como el conjunto de condiciones meteorológicas y atmosféricas de una zona geográfica, durante un periodo de tiempo prolongado: viento, precipitaciones, humedad, presión atmosférica y temperatura.

    En la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre cambio climático que se celebro en Río de Janeiro en 1992 decidieron elegir el 26 de marzo como el Día Mundial del Clima. La Cumbre de la Tierra a la cual pertenecía la convención ya nombrada, supuso un punto de inflexión que cambió la forma de tratar la situación del planeta y su cuidado.

    Este día tiene como objetivo concienciar y sensibilizar a la población de la repercusión que tienen nuestras acciones y actividades sobre el clima, y su importancia en nuestra sociedad.

    Desde la Escuela Infantil Petirrojo queremos enviaros el mensaje de auxilio de Madre Tierra, ella es nuestro planeta, nuestra casa, nuestro mundo... existe una necesidad de cuidar y respetar el lugar donde vivimos. Os invitamos a reciclar, reutilizar y reducir, además, a utilizar materiales y recursos con responsabilidad. La tierra nos necesita.

    





sábado, 22 de marzo de 2025

DÍA MUNDIAL DEL AGUA. 22 MARZO

 

 

Hoy se celebra el DÍA MUNDIAL DEL AGUA, debemos conocer las claves para abordar un problema que nos acontece a todos, y que, si no atendemos y ponemos solución de inmediato, nos seguirá afectando además de dejar un planeta poco saludable a las generaciones siguientes.

Es importante saber esto:

  • Los glaciares se derriten más rápido que nunca. A medida que aumenta la temperatura del planeta debido al cambio climático, nuestro patrimonio helado se reduce, y el ciclo del agua se vuelve más impredecible y extremo.
  • El retroceso de los glaciares amenaza con provocar devastación.  Miles de millones de personas sufren los efectos de los cambios en los flujos de agua de deshielo: crecidas, sequías, deslizamientos de tierra, subida del nivel del mar y daños a ecosistemas.
  • La conservación de los glaciares es una estrategia de supervivencia. Debemos trabajar juntos para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y gestionar el agua de deshielo de forma más sostenible para las personas y el planeta.

Desde la Escuela Infantil Petirrojo os hacemos un llamamiento para poder respetar y colaborar con nuestra Madre Tierra, aquí en el centro educativo reducimos, en la medida de nuestras posibilidades, el consumo de agua, de recursos, materiales, etc.

Os animamos a todos/as a transmitir valores de respeto y cuidado a los más pequeños, siendo su modelo a seguir, cuidando la naturaleza y aprovechando con mesura los recursos disponibles.

viernes, 21 de marzo de 2025

DÍA MUNDIAL DEL SÍNDROME DE DOWN. 21 marzo

 El síndrome de Down es una alteración genética causada por la existencia de material genético extra en el cromosoma 21 que se traduce en discapacidad intelectual. 

La incidencia estimada del síndrome de Down a nivel mundial se sitúa entre 1 de cada 1.000 y 1 de cada 1.100 recién nacidos.

Las personas con síndrome de Down suelen presentar más problemas de salud en general. Sin embargo, los avances sociales y médicos han conseguido mejorar la calidad de vida de las personas con el síndrome. A principios del siglo XX, se esperaba que los afectados  vivieran menos de 10 años. Ahora, cerca del 80% de los adultos que lo padecen superan la edad de los 50 años. Un trabajo médico y parental en edades tempranas favorece la calidad de vida y la salud de quienes sufren este trastorno genético al satisfacer sus necesidades sanitarias, entre las cuales se incluyen chequeos regulares para vigilar su desarrollo físico y mental, además de una intervención oportuna, ya sea con fisioterapia, educación especial inclusiva u otros sistemas de apoyo basados en comunidades. 

    El síndrome de Down siempre ha formado parte de la condición humana, existe en todas las regiones del mundo y habitualmente tiene efectos variables en los estilos de aprendizaje, las características físicas o la salud.

    El acceso adecuado a la atención de la salud, a los programas de intervención temprana y a la enseñanza inclusiva, así como la investigación adecuada, son vitales para el crecimiento y el desarrollo de la persona.

    En diciembre de 2011, la Asamblea General designó 

el 21 de marzo Día Mundial del Síndrome de Down. 

    Con esta celebración, desde la Escuela Infantil Petirrojo hemos querido recordar este día con calcetines de colores para trasladaros a todos la importancia de la inclusión, y la lucha por La investigación medica, además de la eliminación de barreras en todos los sentidos.







lunes, 10 de marzo de 2025

NUEVO CURSO 2025-2026

 

PLAZO DE ADMISIÓN

SOLICITUDES CURSO 2025-2026

 Del 12 al 26 de marzo

 

Las solicitudes se presentarán por secretaría virtual a través del enlace:

https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/haz-tu-solicitud-admision-primer-ciclo-educacion-infantil

sábado, 8 de marzo de 2025

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER. 8 MARZO

     DERECHOS CONQUISTADOS DE LA MUJER......

    El 8 de marzo se celebra el día de las mujeres tras conseguir conquistar, en primer lugar el sufragio universal, y a raíz de este logro, llegaron los demás. Las mujeres no han parado de reivindicar derechos y oportunidades para hombres y mujeres por igual. 

    En este año 2025 coincide la celebración con el 30 aniversario de la DECLARACIÓN Y PLATAFORMA DE ACCIÓN BEIJING.

“Para las mujeres y niñas en TODA su diversidad”, en el Día Internacional de la Mujer de este año resonará un clamor en pos de la toma de medidas en tres áreas clave:

Fomento de los derechos de las mujeres y niñas. Luchar implacablemente por el amplio rango de derechos humanos de las mujeres y niñas frente a toda forma de violencia, discriminación y explotación.

Promoción de la igualdad de género. Afrontar barreras sistémicas, desmantelar el patriarcado, transformar las desigualdades arraigadas y elevar las voces de las mujeres y niñas marginadas, incluidas las jóvenes, para garantizar la inclusión y el empoderamiento

Impulsar el empoderamiento. Garantizar el acceso inclusivo a la educación, el empleo, el liderazgo y los espacios de toma de decisiones para redefinir las estructuras de poder. Priorizar el acceso a oportunidades para niñas y mujeres jóvenes, de modo que puedan liderar e innovar.

    Desde la Escuela Infantil Petirrojo deseamos que mujeres y niñas opten a todos los derechos y oportunidades para tener una vida digna. Feliz día de la mujer.

jueves, 6 de marzo de 2025

CARNAVAL, CARNAVAL, TE QUIERO... PETIRROJO 2025


    El Carnaval es una fiesta llena de color y disfraces, depende de la temática que se elija así como ciudad/país donde se celebre será de un modo, u otro. Los inicios de esta festividad están muy disputados, creyéndose que la teoría más popular es la adaptación moderna de las saturnales romanas.

    Los carnavales en España son una tradición que se vive con alegría en cada ciudad. Cada año la fiesta congrega a miles de personas que bailan, cantan, disfrutan y se disfrazan de aquello que más les gusta. Se basan en las tradiciones y fiestas locales, o con diferentes temáticas según el momento actual.

    Se comenta que el carnaval más antiguo de España, es en la localidad de Ciudad Rodrigo, ya que se celebra desde 1493.

    En la Escuela Infantil Petirrojo también celebramos el Carnaval, y no hay mejor forma que con color música, actividades chulas y mucha diversión. Los peques y las profes han asistido al centro con trajes llenos de color y alegría, simulando personajes de cuento, de películas, del mundo contemporáneo, de animales, etc. Es una fiesta para divertirse y sentirse bien, por ello no había ninguna obligación de portar un disfraz, solo aquellos que les apeteciese hacerlo.

    Gracias a toda la comunidad educativa por participar en esta fiesta y poner un poco de color a la vida. Viva el Carnaval!!!!!



























miércoles, 5 de marzo de 2025

AULA DE 1 Y 2 AÑOS

 

IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL

En nuestra clase estamos trabajando en el aula la identificación de las diferentes emociones (alegre, triste, enfadado o sorprendido)

Creemos que es importante trabajar la educación emocional en edades tempranas ya que favorece las capacidades comunicativas, las relaciones interpersonales y la resolución de conflictos.